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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 5o ANO - Língua Portuguesa e Matemática

Modelo de avaliação diagnóstica

Este espaço foi criado especialmente para apoiar o trabalho de professores que buscam praticidade, qualidade e inspiração no planejamento de suas avaliações. Aqui você encontrará uma ampla variedade de materiais, como avaliações prontas, avaliações diagnósticas e testes de diversos conteúdos.

O blog também serve como fonte de ideias, incentivando a criação de novas atividades a partir dos modelos apresentados.

Nosso objetivo é contribuir com a prática pedagógica, economizando tempo e oferecendo recursos que auxiliem na avaliação da aprendizagem de forma eficiente e significativa.

Explore, utilize, adapte e sinta-se à vontade para transformar estes materiais em aliados no seu trabalho docente!

Visualização da avaliação 

 

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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 5o ANO - Língua Portuguesa e Matemática

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 5o ANO - Língua Portuguesa e Matemática

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 5o ANO - Língua Portuguesa e Matemática

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 5o ANO - Língua Portuguesa e Matemática

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 5o ANO - Língua Portuguesa e Matemática

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Simulado de matemática - 5 ano

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Visualização do Simulado de matemática - 5 ano 

 

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Simulado de matemática - 5 ano

Item 1

Helena saiu para fazer compras com duas notas de R$ 100,00 na carteira. Gastou no supermercado R$ 148,00 e no açougue R$ 20,00. Após essas compras, Helena ficou com:

A) R$ 32,00
B) R$ 42,00
C) R$ 52,00
D) R$ 268,00


Item 2

Comprei 20,50 metros de fio de telefone a dois reais o metro. Quanto paguei?

A) R$ 40,00
B) R$ 41,00
C) R$ 42,00
D) R$ 43,00


Item 3

Uma casa acaba de ser construída e o vidraceiro foi chamado para colocar vidros em 4 janelas de modelo igual ao desenho abaixo. Os vidros terão cores diferentes, como mostra a figura. O número de vidros de cada cor que o vidraceiro deverá recortar para colocar nas 4 janelas é:

(A figura mostra as cores: Azul, Amarelo e Transparência)

A) 4 azuis, 4 amarelos, 96 transparentes
B) 8 azuis, 8 amarelos, 96 transparentes
C) 4 azuis, 8 amarelos, 96 transparentes
D) 8 azuis, 4 amarelos, 106 transparentes

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ANA - Avaliação Nacional da Alfabetização - Matemática 3º ano (aluno)

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ROBERTO TEM UM GALINHEIRO. OBSERVE A QUANTIDADE DE GALINHAS QUE ELE TEM.

Atividade 3º ano matemática
FAÇA UM X NO QUADRADINHO QUE REPRESENTA A QUANTIDADE DE GALINHAS DE ROBERTO.

A) 𜳦 20
B) 𜳦 24
C) 𜳦 30
D) 𜳦 36




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ANA - Avaliação Nacional da Alfabetização - Matemática 3º ano (professor)

Modelo de avaliação diagnóstica

 Olá, Professores!

O objetivo desse material é promover a familiaridade dos alunos com esse modelo de avaliação, composto por questões de múltipla escolha, por vezes pouco explorado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Ressaltamos a importância de investir nesse trabalho em sala de aula, tendo em vista que essas avaliações em larga escala compõem o SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica), que tem por objetivo avaliar questões primordiais e basilares da Educação brasileira e, assim, oferecer os subsídios necessários para a promoção de políticas públicas no tocante à qualidade do ensino no Brasil. 

ANA - Avaliação Nacional da Alfabetização

A ANA foi recentemente incorporada ao Saeb, em 2013 (Portaria nº 482, de 7 de junho de 2013). Ela produz indicadores que contribuem para a organização de políticas públicas relativas à alfabetização nas escolas públicas brasileiras. Além do desempenho dos estudantes no teste, também é realizada uma análise das condições de escolaridade que eles tiveram (ou não) para desenvolver esses saberes.

Visualização da avaliação ANA - Avaliação Nacional da Alfabetização - Matemática 

 

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SIMULADO DE SIMAVE 5º ANO MATEMÁTICA

O SIMAVE é o Sistema de Avaliação da Educação Pública de Minas Gerais.

Ele é um programa criado pelo governo do estado de Minas Gerais para avaliar a qualidade do ensino nas escolas públicas.

📚 Para que serve?

O SIMAVE tem como principais objetivos:

  • Medir o nível de aprendizagem dos alunos;

  • Identificar dificuldades em disciplinas como Língua Portuguesa e Matemática;

  • Ajudar professores e gestores a melhorar o ensino;

  • Orientar políticas públicas na educação.

🧪 Quais avaliações fazem parte?

O SIMAVE é composto por três principais avaliações:

  • PROEB – avalia alunos do ensino fundamental e médio.

  • PROALFA – avalia a alfabetização dos alunos.

  • PAAE – oferece avaliações internas para acompanhamento contínuo.

Modelo de SIMULADO DE  SIMAVE 5º ANO MATEMÁTICA

 

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Avaliação diagnóstica - matemática - 9º ANO - com gabarito

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Visualização da Avaliação diagnóstica - matemática - 9º ANO com gabarito

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QUESTÃO 01-

No mapa abaixo, encontram-se representadas as ruas do bairro onde mora Mariana. Mariana informou que mora numa rua entre as avenidas Rosa e Margarida e entre as ruas do hospital e do mercado. Mariana mora na rua:



(A) Rua 4. 

(B) Rua 5. 

(C) Rua 7. 

(D) Rua 9.




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Avaliação de Matemática – 3º Ano ensino médio - com gabarito

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01 – Maria está olhando pela janela. O que ela vê à direita da estrada?



A) Um barco e uma casa.

B) Um cachorro e uma casa.

C) Uma árvore e um guarda-sol.

D) Um surfista e um barco.


02 – Sobre o cone pode-se afirmar que:



A) possui base circular.

B) possui 2 arestas e um vértice.

C) possui base triangular.

D) possui todas as superfícies planas.




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